segunda-feira, 6 de junho de 2011

O Processo de RVCC

“Não é a pessoa que produz a História de Vida,
 é a História de Vida que produz a pessoa”.
(Pineau)

O Processo de RVCC é uma nova oportunidade para todos os adultos que pretendem obter a certificação escolar de nível básico (4.º, 6.º ou 9.º ano de escolaridade) ou de nível secundário (12.º ano de escolaridade), através do reconhecimento, da validação e certificação das suas competências adquiridas ao longo da sua vida, em contextos formais, informais e não formais.
Este processo de RVCC é centrado exclusivamente no adulto. É o candidato que se vai descobrir e desocultar as suas competências. É ele que vai reflectir sobre as suas experiências de vida pessoais, profissionais e sociais, reconhecendo o seu valor, evidentemente com a supervisão e acompanhamento dos profissionais e formadores que estarão presentes para o ajudar e orientar.
As vantagens deste processo são inúmeras. O processo RVCC permite:
Ü  valorizar os conhecimentos adquiridos pelo adulto ao longo da sua vida;
Ü  aumentar a sua qualificação escolar;
Ü  concorrer a empregos que exigem níveis de escolaridade superiores;
Ü  obter uma formação complementar;
Ü  promover o reconhecimento social e a valorização pessoal;
Ü  facilitar o acesso ao mercado de trabalho;
Ü  facilitar a progressão na carreira;
Ü  e possibilitar o ingresso no ensino superior.
O principal objectivo do Processo RVCC, não é ensinar, mas sim validar e certificar as competências adquiridas ao longo da vida.
Os objectivos específicos do Processo de RVCC são:
Ü  Valorizar todas as aprendizagens adquiridas ao longo da vida (apreendidas num contexto formal, não formal e informal);
Ü  Consciencializar o adulto/candidato, para a importância de todos os conhecimentos que possui e seu respectivo valor;
Ü  Aconselhar, orientar e acompanhar o candidato no seu percurso de reconhecimento, validação e certificação das suas competências;
Ü  Encaminhar o adulto para situações educativas ou de formação profissional mais adequadas às suas necessidades;
Fomentar a capacidade de relacionamento interpessoal e de trabalho em equipa.