NG1 - Equipamentos e Sistemas Técnicos
NG3 - Saúde
SUGESTÕES DE ACTIVIDADES – NÚCLEO GERADOR : SAÚDE (S)
Unidade de competência 3: Compreender que a qualidade de vida e bem estar implicam a capacidade de accionar fundamentada e adequadamente intervenções e mudanças biocomportamentais, identificando factores de risco e de protecção, e reconhecendo na saúde direitos e deveres em situações de intervenção individual e do colectivo.
DR1 (Contexto privado) – Cuidados básicos
→ Que práticas adopta nos seus tempos livres que proporcionam uma melhoria da qualidade de vida.
→ Faça uma retrospectiva do seu dia-a-dia, considera que adopta diferentes cuidados básicos de saúde? Explique em que se baseia para responder a esta questão, seja a resposta positiva ou negativa.
→ Que procedimentos e produtos adopta no seu quotidiano de modo a satisfazer as necessidades básicas de saúde?
→ Reconhece quais as necessidades específicas do organismo, em função de diferentes variáveis – idade, tipo de actividade e estado de saúde, evitando comportamentos desajustados?
DR2 (Contexto profissional) – Riscos e comportamentos saudáveis
→ Na sua opinião, tendo em conta os riscos de determinadas profissões, deveriam existir condições especiais relativamente à Segurança Social? Justifique.
→ No seu local de trabalho, que normas de higiene e segurança adopta ou existem referindo a sua importância com os factores potenciadores de doenças laborais?
→ Identifique efeitos no organismo decorrentes de práticas profissionais desajustadas?
DR3 (Contexto institucional) – Medicinas e Medicação
→ Identifique diferentes tipos de práticas terapêuticas relacionando-as com a diversidade cultural.
→ É apologista da auto-medicação? Conhece as diferentes classes de medicamentos e sabe utilizá-las de acordo com os seus sintomas?
→ Reconhece a diferença entre um medicamento de marca e os genéricos? Qual utiliza com maior frequência? Justifique.
DR4 ( Contexto macro-estrutural) – Patologias e Prevenção
→ Que medidas acha necessário adoptar em prol de um envelhecimento mais digno, identificando práticas sociais de risco e evidenciando uma atitude crítica face às mesmas.
→ Dê exemplos de doenças e respectiva terapêutica associadas a esta fase da vida.
→ Consegue improvisar meios de protecção e desinfecção face a algumas doenças infecciosas?
→ Reconhece a forma de prevenir adequadamente certas doenças com base na evolução do conhecimento científico e tecnológico nesta área?
